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| Didaktik der Arithmetik (Taschenbuch) von Friedhelm Padberg
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| Kurzbeschreibung: | | Das Abschneiden deutscher Schülerinnen und Schüler in internationalen Vergleichsstudien (TIMMS, PISA, IGLU-E) hat in jüngster Vergangenheit Forderungen nach starken Veränderungen im Mathematikunterricht der Grundschule ausgelöst. Konsequenzen aus diesen Forderungen findet man schon in den neuesten Lehrplänen (beispielsweise Nordrhein-Westfalen) sowie in den erstmalig erstellten bundeseinheitlichen Bildungsstandards. Auf diese Veränderungen bereiten wir in dieser völlig überarbeiteten Neuauflage der bewährten Didaktik der Arithmetik gründlich vor. Entsprechend besitzt dieser Band folgende Charakteristika: - starke Praxisorientierung, beispielsweise dokumentiert durch knapp 100 Abbildungen aus neuesten Schulbüchern - breite Thematisierung von Vorkenntnissen und informellen Strategien der Grundschulkinder - ganzheitliche und vielseitige Erarbeitung erster Zahlen - Betonung heuristischer Strategien beim mündlichen und halbschriftlichen Rechnen - differenzierte Analyse des halbschriftlichen Rechnens - viele konkrete Hinweise zum entdeckenden Lernen beim mündlichen, halbschriftlichen und schriftlichen Rechnen - Darstellung vielfältiger Zugangswege zum schriftlichen Rechnen unter dem Gesichtspunkt Fortschreitender Schematisierung, konkrete Anregungen zu erforderlichen (und seit neuestem möglichen) Veränderungen - Analyse von Problembereichen und Fehlerstrategien beim mündlichen, halbschriftlichen und schriftlichen Rechnen, Hinweise auf den konstruktiven Umgang mit Fehlern sowie zur Therapie - Zusammenfassende Darstellung des aktuellen Stellenwertes von Computern und Taschenrechnern in der Grundschule - Gründliche Berücksichtigung schulnaher Forschung als begründete Entscheidungshilfe - Umfangreiche Einarbeitung deutsch- und englischsprachiger Publikationen sowie vielfältige Hinweise zur Vertiefung. Das Buch wendet sich an Studierende für das Lehramt der Primarstufe, an Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter mit Mathematik als Fach sowie an Lehrkräfte, die sich in Mathematik fortbilden wollen.
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| Siehe auch folgende Artikel: |
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|  | | Einführung in die Mathematikdidaktik von Günter Krauthausen Didaktik des Sachrechnens in der Grundschule von Marianne Franke Didaktik der Geometrie (Mathematik Primar- und Sekundarstufe) von Marianne Franke Didaktik der Bruchrechnung von Friedhelm Padberg
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