| Lehrbuch der Pädagogischen Diagnostik (Broschiert) von Karlheinz Ingenkamp, Urban Lissmann
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| Kurzbeschreibung: | | Das Lehrbuch geht von der Definition und Geschichte Pädagogischer Diagnostik aus, behandelt die Methodenfragen einschließlich der Beobachtungs- und Befragungsmethoden und wendet sich dann den Anwendungsgebieten Schulleistungsdiagnostik, Entwicklungs-, Intelligenz- und Eignungsdiagnostik, Diagnostik kognitiv-emotionaler und sozialer Merkmale, Beratung im Bildungswesen und den Repräsentativerhebungen mit Schulleistungstests zu. Es analysiert die amerikanischen Erfahrungen mit Repräsentativerhebungen von Schulleistungen und berichtet kritisch über Ertrag und Risiken der Schulleistungsstudien von TIMSS bis PISA. Es informiert über den Forschungsstand der Diagnostik an den Nahtstellen des Bildungswesens - Einschulung, Feststellung des sonderpädagogischen Förderbedarfs, Übertrittsauslese und Übertritt in Hochschule und Beruf.
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| Siehe auch folgende Artikel: |
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|  | | Leistung und Beurteilung in der Schule von Eiko Jürgens Leistungen entwickeln, überprüfen und beurteilen. Bewährte und neue Wege für die Primar- und Sekundarstufe von Werner Sacher Grammatisches Kompendium. Systematisches Verzeichnis grammatischer Grundbegriffe von Wilfried Kürschner Leistungsmessungen in Schulen (Beltz Pädagogik) von Franz E. Weinert
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